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农业现代化 ”可替换为“乡村振兴
”“科技创新”等）。结合案例深化：在结尾前加入具体案例或数据 ，增强说服力（如“某地通过科技兴农实现产量提升30% ”） 。呼应开头：确保结尾与文章标题 、开头形成逻辑闭环
，提升整体性
。

虽然一篇文章需用几则材料，但这几则材料应该是多角度多侧面地表现主题 ，不能随便选几则凑数
，也不能同类内容重复选用。所选取材料同样要求典型新颖，有个性特征 ，能显示作者独特的视角及立意 。 材料数量要恰当中学生作文一般都限定了字数
，小标题作文一般以2~4个小标题
、小材料为宜
。

作文，“俗话说‘靠山吃山 ，靠水吃水’，但结果往往靠不住
，‘坐吃山空’、‘望洋兴叹’的情景总时有发生；而在我们的现实生活中，大事的成就或小事的做成 ，靠的是坚韧不拔
，靠的是团结协作，靠的是勤奋学习 ，靠的是踏实苦干
，靠的是---请以‘靠’为话题，写一篇文章 ，可以写你的经历
，体验，感受 ，看法等
，题目自拟。

关于“疫情”的作文写作思路?

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地 、不断地变化描写的角度 ，使描写更加具体，给读者主体化之感 。做到条理清楚
、自然、明白
，不杂乱，要倾注自己的思想感情
。关于疫情感人瞬间的作文 “爆竹声中一岁除 ，春风送暖入屠苏。

随着疫情的发展
，人们也意识到了这次疫情的严重性，很快 ，以武汉为首
，封城封村向外扩散开来 。

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地 、不断地变化描写的角度 ，使描写更加具体
，给读者主体化之感。做到条理清楚
、自然、明白，不杂乱 ，要倾注自己的思想感情
。

基于疫情期间的经历和观察
，对未来社会 、科技、教育等方面的展望。表达对更加美好
、和谐社会的期许 。呼吁人们从疫情中汲取教训，共同努力创造更美好的未来
。在写作时 ，考生可以结合自己的实际经历和感受，用生动、具体的语言描绘场景和人物
，使文章更加真实 、感人。

疫情带来的恐慌与反思 疫情初期，随着感染人数的不断攀升 ，焦虑和恐慌情绪弥漫在空气中 。人们每天紧盯着电视屏幕
，关注着疫情的最新动态，看着感染人群不断蔓延 ，看着一个个焦虑的面庞
，以及那些逆流而上的白衣战士，心中充满了揪心和无助
。

高级作文标题,点亮你的文章

《信仰之光照亮前行》 - 坚定信念 ，点亮人生的方向。 《信念如磐
，初心不改》 - 无论多远，只因心中有梦 。家国情怀篇 《新时代的接力者 ，我的长征路》 - 以青春的力量
，共筑新时代的辉煌
。 《肩负使命，青春逐梦》 - 为国之繁荣 ，献出你的一份力量。

封神作文标题《绽放青春之绚丽，砥砺奋进新时代》《青衿怀壮志
，行稳方致远》天花板级开头《绽放青春之绚丽，砥砺奋进新时代》开头“有理想
、敢担当、能吃苦 、肯奋斗 ” ，这是对新时代好青年的要求 。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新时代新征程上
，全身心投入“火热实践
”
、绽放绚丽之花的应有姿态
。

家国精神、文化脉络解析：以时空为轴，强调家国情怀的永恒性 ，适用于强调文化传承与精神延续的作文。

《奏响乡村振兴“四重奏”》 《曙光在田埂跳跃》时事热点生态环保类： 《减量生活
，点亮生活》 《好日子就在绿水青山中》这些标题涵盖了多个主题和风格，无论是正能量 、坚持不懈
、不畏困难 ，还是家国情怀、传统文化 、工匠精神等
，都能在这些标题中找到合适的选项 。希望这些标题能为你的写作提供灵感。

掌握这些满分作文标题模板，三分钟写出惊艳老师的标题 许多同学在写作时 ，常因标题不够出彩而错失高分
。

2020年山东卷(全国新高考1卷)高考作文题目

〖One〗年山东卷（全国新高考Ⅰ卷）高考作文题目为要求以“疫情中的距离与联系 ”为主题进行写作
，具体材料与要求如下：材料内容：面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持“人民至上
、生命至上”原则 ，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

〖Two〗年语文高考作文题目因试卷类型不同而有所差异
，具体如下：新高考I卷的作文题目为“疫情中的距离与联系
” 。该题目聚焦于新冠疫情这一全球性事件，要求考生思考在疫情背景下 ，人与人之间物理距离的拉开与情感、信息等联系加强之间的辩证关系
，引导考生关注社会现实，思考人类命运共同体
。

〖Three〗年高考作文题目汇总如下：全国一卷：历史人物评述与发言稿写作题目要求：结合材料 ，对齐桓公 、管仲、鲍叔的故事写一篇发言稿。材料背景：春秋时期
，齐桓公在鲍叔的劝谏下，不计前嫌重用曾辅佐公子纠的管仲 ，最终成就霸业 。

〖Four〗年高考作文题目汇总如下：全国Ⅰ卷：以春秋时期齐桓公
、管仲、鲍叔的故事为材料
，要求班级读书会讨论中对三人感触最深者写发言稿，需结合材料选角度立意 ，明确文体
，自拟标题，不少于800字
。

5 、年高考作文题目如下：全国Ⅰ卷 题目类型：材料作文 材料内容：围绕春秋时期齐桓公
、管仲和鲍叔三人的故事 ，班级计划举行读书会，要求考生对其中感触最深的人写一篇发言稿。 写作要求：结合材料
，选好角度，确定立意 ，明确文体
，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 。

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〖One〗疫情精选标题《致敬最美逆行者》《暗夜终有破晓时》《病毒桀桀处 ，仍见华夏情》《千灯共燃曜南北
，众志成城克时艰》精彩语段疫情如镜，映照出人性的光辉与社会的温度
。从白衣执甲的医护人员到坚守岗位的社区工作者 ，无数普通人以血肉之躯筑起生命防线。

〖Two〗关于「青春有为
，青年奋斗」热门主题的写作素材名言名句青春须早为，岂能长少年 。青春如初春 ，如朝日
，如百卉之萌动，是人生最宝贵之时期
。青年者 ，人生之王，人生之春
，人生之华也。为世界进文明，为人类造幸福 ，以青年之我
，创建青春之国家，青春之民族 。几乎所有伟大的事情都是由年轻人完成的。

〖Three〗青春须早为 ，岂能长少年
。0 青春留不住
，白发自然生。0 青春如初春，如朝日 ，如百卉之萌动
，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也 。青年之于社会 ，犹新鲜活泼细胞之在身
。0 青年者
，人生之王，人生之春 ，人生之华也。

〖Four〗对一个年轻人来讲，最令人惊异
，最令人舒畅之事，莫过于在一位老人身上发现精神的青春 。2 假如青春是一种缺陷的话 ，那也是我们太快就会失去的缺陷
。30. 人们在年青的时候
，谁也不知道自己年青。3 乐观的人永葆青春 。3 青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况
。

5、一系列标题如时间翻书页 ，青年书写未来 、青春担当
，照亮世界
、青年不做旁观者，勇往直前等 ，体现了对青年担当主题的深入解读和赞美。优质时评中
，从钟南山院士到抗疫青年，展现了在重大时刻 ，青年的担当与奉献 。责任与担当是个人成长的动力
，也是国家崛起的关键
。